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视障人士用书情况调研报告

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发表于 2018-1-9 17:45:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
1楼知达书吧说:
一、      调查背景
每年,全世界都有数以百万计的图书出版,而其中仅有1%~7%的图书能够为世界上2.85亿盲人和视力障碍者所获得,他们中的90%属于发展中国家的低收入阶层。
而在我国,据不完全统计,至少有1700万以上的视障人士,600万的盲人。他们面临着融合教育起步晚、就业选择单一的问题,他们在学习职业技能时,面临着包括阅读障碍在内的各种困难。

二、      调查目的
为了了解视障阅读人群的结构特征,了解其在获取书籍和阅读所面临的障碍,分析视障人的阅读现状与需求,并为日后研究应对策略提供有效且充分的依据,所以知达书吧发起了本次调研。

三、      调查方法
本次调查对中国大陆地区视障人群通过问卷法与访谈法两种方式进行调查,考虑到调查对象分布广,问卷有部分逻辑上的关联题目,因此知达书吧选择了通过线上问卷平台制作和发放问卷。

问卷法:
利用的腾讯问卷平台制作电子问卷,通过微信、QQ和论坛等线上途径进行传播问卷。
定向邀请有答卷能力的视障人士或其监护人进行答卷

访谈法:
针对不具备答卷条件的视障人士,知达书吧通过电话访谈进行调查,并代其答卷。
问卷回收后,知达书吧通过基础数据分析、交叉分析和统计报表的综合方法来统计分析问卷。


四、      调查结果
截止至2017年7月8日,共收回有效问卷237份,

1.        社会状态
受调查的视障阅读人士当中,有47%已经就业,37.4%为学生。

         图:视障人士的社会状态
2.        年龄结构
受调查的视障人士中,19-24岁年龄段与25-35岁年龄段的比例相当,两者共占77.4%,由此看出处于青壮年阶段的视障人士是社群当中的活跃人群。

图:视障人士的年龄结构
3.        视力状况
36.1%为全盲;
23.9%还有微弱光感
27.8%为低视力(读屏软件使用者)
12.2%为低视力(非读屏软件使用者)

图:视力状况
4.        就读学校情况
有72.2%的学生在特殊学校就读,只有27.8的学生就读于普通学校,这也反映出我国的融合教育现状仍不乐观,只有小部分视障人士能在主流的普通学校上学。

图:就读学校情况
5.        就业状况与就业需求
在已就业的调查对象当中,大部分人从事按摩或相关行业,占比75.9%,其他人则从事教师、文员、财务、演员、咨询师、社工、客服、音频处理算命等职业。
回答“您倾向去从事的职业是?”的这一题的14人中,有2人的答案包含按摩,其他人的就业需求相对多元,遍布各行各业,包括:翻译、教师、歌手、IT、律师、心理咨询、演员、客服、播音主持、有声播讲、公务员、速录师、国家公务员。


图:正在从事的职业


图:倾向去从事的职业
6.        阅读障碍
视障人群在阅读过程中普遍存在的障碍如下:
  •   电子书和盲文书的资源匮乏,尤其是专业书籍
  •   读屏软件无法朗读专业符号和字母
  •   OCR(字符光学识别)准确率不高,无法识别图片和特殊符号
  •   纸质书阅读不方便,阅读速度慢,助视器放大倍数不够大
  •   图书馆的无障碍环境不友好

7.        阅读习惯与需求
电子文档是最受欢迎的书籍格式,有72.6%的人以阅读电子书为主,其次是有声书,有11.7%的人正在使用。

视力越好,对印刷书籍的需求越高,视力越差,对盲文书的需求越大。除了视力较好的那部分视障阅读人群喜欢看大字版印刷书籍外,其他各类视力状况的视障阅读人群普遍倾向使用电子书。

图:不同视力状人群使用不同格式的图书

电子书虽然是最受欢迎的图书格式,不过对读屏操作的熟悉程度直接影响着电子书的阅读体验,因此,处于幼儿园和小学阶段的视障人群倘若缺乏手机和电脑的操作经验,对电子书便没什么需求,他们对有声书和大字版印刷书的需求更高。

图:不同受教育视障人群对不同格式的图书需求

从使用各类图书格式的现状到需求,对比两组数据看,盲文书、有声书、大字版印刷书籍这三种格式的图书的都有所增加,这反映出这三类格式的图书资源不能满足阅读者的需求。

图:视障阅读人群使用各类格式图书的现状与需求对比

视障阅读人群对教科书、职业技能培训资料和学术资料这三类的图书需求最大,这三类图书也直接影响着阅读者的学习和就业状况。

图:视障阅读人群对各种类图图书的需求状况
8.        价格预期
有33.9%的人对无障碍图书的价格预期在20元以内,有35.2%的人在50元以内,两者合计69.1%。这些价格区间与一本纸质书的价格相当,视障阅读人群对无障碍图书的价格预期比较合理。

图:视障阅读人群对无障碍图书的价格预期

五、      结论与建议
从各项数据分析,大部分视障学生在特殊学校就读,处于中学和大学阶段的视障学生对电子书的需求最高。这些学生对各学科理论与研究的学术资料需求最大,其次是各类职业技能的培训资料。
视障人群的职业以按摩为主,但他们的就业需求非常多元,遍布各行各业,可视障人群在获取知识和技能时,面临着可阅读书籍匮乏的问题,这个问题可以通过把纸质书转译成可阅读的无障碍书籍来有效解决。
每个视障人对各类无障碍书籍格式需求各不相同,但电子书是最受欢迎的一种格式,他们对电子书的价格预期与纸质书的价格接近。
在校学生和已经就业的视障人群对无障碍图书价格的预期比较高,待业的人群对价格预期较低。

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